Yapay zekâ ve robotik programlarına kayıt başvurusu alınmaktadır

Kayıt Başvurusu
Python ve dijital üretim

Python’da değişken: Bir değeri saklamak ve değiştirmek ne demektir?

Python değişkenlerini küçük bir puan örneğiyle keşfedin. Tahmin etme, kodu çalıştırma ve değerin neden değiştiğini açıklama çalışması.

Yonga AkademiYayınlandı: 2 dk okuma
Tepsideki iki turuncu taşın yanına elindeki üç taşı eklemeye hazırlanan öğrenci.

Yapay zekâ ile hazırlanmış temsili eğitim görseli.

Bir oyundaki puan, çizimdeki konum veya bir nesnenin adı programda tekrar kullanılabilir. Python’da bir ismi bir değere bağlayarak bu bilgiyle çalışırız. Başlangıçta uzun tanımlar ezberletmek yerine, küçük bir değerin program boyunca nasıl değiştiğini izlemek daha somut bir etkinlik sunabilir.

Çalıştırmadan önce tahmin edin

Aşağıdaki kod bir eğitim örneğidir; gerçek öğrenci puanlarını içermez:

puan = 2
puan = puan + 3
print(puan)

Çıktı 5 olur. İkinci satırda önce sağ taraftaki işlem hesaplanır, ardından sonuç puan adına bağlanır. Matematikteki eşitlik cümlesi ile programdaki atama işlemini aynı anlamda okumamak önemlidir. Çocuktan önce ilk satırdan sonraki, sonra ikinci satırdan sonraki değeri söylemesini isteyin.

Şimdi yalnız başlangıç değerini değiştirin. Sonucun neden değiştiğini açıklayabiliyor mu? Yeni bir komut eklemekten önce bu bağlantıyı gözleyin. Python’ın resmî başlangıç rehberi de değerler ve atama üzerinden temel kullanım örnekleri sunar.

İsmi anlamlı seçin

a ve b bazen yeterli olabilir, fakat puan gibi bir isim küçük örneğin amacını görünür kılar. Aynı dosyada hem puan hem deneme sayısı varsa iki farklı isim kullanın. İsim seçimi, programı yeniden okuyan kişinin neye baktığını anlamasına yardım etmelidir.

Sonraki denemede çocuğun bir değişken seçmesini isteyin: kitap sayısı, hayalî robotun taşıdığı kutu sayısı veya oyun turu olabilir. Gerçek çocukların kişisel bilgilerini kullanmak gerekli değildir. Yapay bir veriyle aynı programlama fikri çalışılabilir.

Açıklama da ürünün bir parçasıdır

“Program çalıştı” sonucunun yanına “Önce iki vardı, üç ekledik” cümlesini koyun. Yanlış tahmin geldiğinde hemen düzeltmek yerine satırları tek tek izleyin. Hata, çocuğun hangi satırı farklı yorumladığını görme fırsatı olabilir.

Alanya’da Yonga Akademi’nin Python programını araştıran veliler, öğrencinin kısa kodları açıklamasına nasıl alan açıldığını sorabilir. Değişken öğrenmenin amacı ekrana sayı yazdırmaktan ibaret değil; bir değerin nereden geldiğini ve hangi işlemle değiştiğini takip edebilmektir.

Kaynak: Python’a giriş — sayılar ve atama.

İlgili programı inceleyin ve uygunluk hakkında bilgi alın

Kaynaklar ve ileri okuma

  1. docs.python.org

Çocuğunuz için uygun teknoloji yolunu keşfedin

Yonga Akademi’nin aktif kodlama, robotik ve yapay zekâ programlarını inceleyin veya kayıt başvurusu bırakın.

Çocuklar İçin Python Değişken Örneği | Yonga Akademi