“Beni yönlendir” oyunu: Açık komut vermeyi nasıl çalışabiliriz?
Yetişkinin yalnız verilen komutu uyguladığı ekransız oyunla belirsiz yönergeleri bulun. Başlangıç, yön ve adım tanımı için somut etkinlik.

Yapay zekâ ile hazırlanmış temsili eğitim görseli.
“Biraz ileri git” yönergesindeki “Biraz” herkes için aynı mesafe olmayabilir. Kodlama düşüncesini canlandıran bir oyunda yetişkin yalnız söylenen komutu uygular; eksik bilgiyi kendi tahminiyle tamamlamaz. Çocuğun görevi yetişkinin ne yapacağını daha açık biçimde tarif etmektir.
Önce güvenli ve küçük bir alan seçin
Oyunu ayakta yürümek yerine masa üstünde oyuncakla uygulayabilirsiniz. Dört büyük kare, bir başlangıç işareti ve bir hedef yeterlidir. Yetişkin uygulayan, çocuk komut veren olsun. Çocuk “İleri” dediğinde yetişkin “Bir kare mi, hedefe kadar mı?” diye sorabilir. Oyunun başında bir ileri komutunun bir kare anlamına geldiği kararlaştırılır.
Böylece komutun anlamı ortak bir kurala bağlanır. Bu, çocuğu hataya düşürmek için sözcüklerin anlamını keyfî değiştirmek değildir. Anlaşılmayan bölüm açıkça sorulur, ardından aynı anlam tutarlı biçimde kullanılır.
Başlangıç bilgisi de komutun parçasıdır
Aynı komut dizisini oyuncak farklı yöne bakarken uygulayın. Çocuk sonucun değiştiğini görebilir. “Başlamadan önce robot nereye bakmalı?” sorusu yeni bir ihtiyaç ortaya çıkarır. Çocuk başlangıç yönünü gösteren bir kart ekleyebilir.
Bir başka turda hedefi değiştirin. Önceki komutun hâlâ uygun olup olmadığını kontrol edin. Girdi veya başlangıç değiştiğinde sonucun yeniden incelenmesi gerektiği, bu küçük oyunla gösterilebilir.
Roller değiştiğinde açıklama sınanır
Yetişkinin verdiği komutları çocuk uygulasın. Bilerek belirsiz bir yönerge seçildiğinde çocuğun soru sormasına izin verin. “Robot böyle anlamadı” diyerek çocuğu suçlamak yerine komutun hangi bilgisinin eksik olduğunu konuşun. Gerektiğinde kural kartı birlikte düzenlensin.
Bu etkinlik, programlama sürecindeki planlama, uygulama ve hata araştırma rollerini kâğıt üzerinde görünür kılan bir örnektir. CS Unplugged’ın Kidbots yaklaşımı da benzer kavramları rollerle ele alır; burada anlatılan oyun özgün bir uygulama önerisidir.
Alanya’da Yonga Akademi’nin ekransız çalışmalarını incelerken çocukların soru sormasına ne kadar alan bırakıldığını öğrenin. Açık komut vermek yalnız doğru kelimeyi bilmek değil; başlangıcı, hareketi ve hedefi başka birinin anlayabileceği şekilde tarif edebilmektir.
İlgili programı inceleyin ve uygunluk hakkında bilgi alın
Kaynaklar ve ileri okuma
İlgili yazılar
Çocuğunuz için uygun teknoloji yolunu keşfedin
Yonga Akademi’nin aktif kodlama, robotik ve yapay zekâ programlarını inceleyin veya kayıt başvurusu bırakın.



