Oyuncakları sıralarken bir karşılaştırma kuralı kurmak

Nesneleri küçükten büyüğe dizmek tanıdık bir oyun olabilir. Kodlama bağlantısını kurmak için çocuğun tek bir karşılaştırmayı nasıl yaptığını görünür kılabilirsiniz. Farklı boydaki karton kuleleri kullanın; çocukları birbirlerinin fiziksel özelliklerine göre sıralayan bir etkinlik hazırlamayın. Amaç nesneler üzerinde tutarlı bir ölçüt kullanmaktır.

Bir seferde iki nesneyi karşılaştırın

Beş farklı boyda karton kule hazırlayın. Çocuk önce iki tanesini aynı çizginin üzerine yerleştirsin. Hangisinin yüksek olduğunu belirlemek için tabanların aynı hizada olması gerektiğini gösterin. Bir kuleyi yukarıdan tutmak, karşılaştırmayı yanıltabilir.

Sonra üçüncü kuleyi ekleyin. Önce soldakiyle, gerekirse yanındakiyle karşılaştırıp uygun yere yerleştirin. Bütün diziyi her seferinde rastgele yeniden kurmak yerine karşılaştırma adımlarını izleyin. Çocuk hangi iki nesneye baktığını işaretleyebilir.

Eşitlik durumuna yer bırakın

Aynı boyda ikinci bir kule ekleyin. “Hangisi önce gelmeli?” sorusunun oyun içinde birden fazla kabul edilebilir cevabı olabilir. Eşit boyların kendi aralarında herhangi bir sırada kalabileceği veya ilk gelenin önce tutulacağı baştan belirlenebilir. Önemli olan sonradan keyfî bir kural ekleyerek doğru diziyi yanlış ilan etmemektir.

Renkli kulelerde çocuğun boy yerine renge göre sıralamaya başlaması durumunda hangi ölçütün geçerli olduğunu yeniden konuşun. İki ölçüt birlikte kullanılacaksa öncelik açıkça belirtilsin: önce boy, eşitse renk gibi.

Yeni nesne eski düzeni bozmasın

Dizi tamamlandıktan sonra yeni bir kule verin. Çocuk tüm sırayı dağıtmadan uygun yeri bulabilir mi? Hangi komşularıyla karşılaştırdığını göstersin. Bu, yalnız bitmiş sırayı görmekten farklı bir görevdir; düzenin nasıl korunduğunu inceler.

Alanya’da Yonga Akademi’nin ekransız düşünme yaklaşımını incelerken sıralama etkinliklerinin sadece son görüntüyle değerlendirilip değerlendirilmediğini sorun. Güçlü soru “Doğru dizdi mi?” kadar “Karşılaştırmayı hangi kuralla yaptı?” sorusudur. Çocuk kuralını ve eşitlik durumunu açıklayabildiğinde, nesne dizme oyunu daha açık bir işlem tasarımına dönüşür.